九典建築文化藝術基金會贊助喜習建築教育工作室。(圖片/資料來源：喜習建築教育)

以推動建築藝術文化，尤其是由低碳永續的理念所激發的全新的建築美學及推廣文化教育為目的，九典建築文化藝術基金會今年度贊助喜習工作室設計出適合孩子操作學習的空間教具，成果出爐，也開放資源供大家下載使用。

在九典基金會贊助下，喜習建築教育順利設計出兩個版本永續創作資源教具：『空間模距教具』及『空間觀察教具』，這兩組教具除了大小的差別之外，更是針對空間外部和空間內部來進行不同的設計練習。我們將教具公開為開放性資源，讓有興趣的老師或家長可以免費下載檔案，再進行雷切切割、列印。

為什麼我們認為建築教育授課的模式，可以幫助孩子理解與學習呢？

建築教育結合了環境、歷史、空間、結構、人文、色彩等多重知識面向，因此，創作時更能加速孩子們對於跨學科及永續教育觀念的理解與吸收。越來越多教學者及家長發現，學習不再只是單一面相，多元面向的啟發將讓孩子獲得更多體驗。我們最常在教學現場/教育者交流時被問到：如果我不是建築背景專業，該怎麼教呢？於是有了教具的誕生，我們開始思考既然要推廣建築教育，要如何讓更多老師能夠快速且教學落差能降到最小的狀況，將建築教育輕鬆地讓孩子及老師接觸呢？使用教具輔助教學讓創作想法能夠快速成型，透過在教學現場中我們發現，同齡孩子手作靈活的落差，將影響孩子對於空間想像、立體操作、邏輯思考的不同。『玩』是與生俱來的本能，那是每個孩子都想做的事情，因此將玩樂融入在學習中，讓孩子更不抗拒的接受新知識，使用操作容易的教具，降低執行落差，創作想法也能快速成型。

成長的過程，不再只有痛苦的記憶，透過玩樂不知不覺地運用新知、學習新知，將永續概念在創作的每個環節中更徹底的實現。創作，總是不停地嘗試和修改，在過程中總是會有一些耗材，我們計算過，本教具能重複使用至少50次以上，這可以大幅減少創作材料的使用。因此，使用建築教具來輔助教學引導不僅能讓孩子透過操作與觀察，自行發現錯誤及修正，還能將永續概念在創作的每個環節中更徹底的實現。

教具免費索取方式：請寫信至「喜習工作室」 sisicreativeart@gmail.com

教具研發：喜習建築教育 sisicreativeart.wixsite.com/my-site

研發贊助： 財團法人九典建築文化藝術基金會 九典聯合建築師事務所

(有著作權，不得侵害)